Postgrado en Terapias de Tercera Generación + Titulación Universitaria
- Psicoterapia
- 485 horas
Presentación
Si le interesa el ámbito de la psicología y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre las terapias de tercera generación este es su momento, con el Curso en Terapias de Tercera Generación podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta función de la mejor manera posible. Las terapias de tercera generación tienen en común una perspectiva funcional y contextual, lo que quiere decir que analiza la conducta de la persona pero también sus valor. Realizando este Curso en Terapias de Tercera Generación conocerá todo lo referente a las terapias de tercera generación y a la analítica funcional y conductual.
Objetivos
Los objetivos marcados para el Postgrado en Terapias de Tercera Generación son los siguientes: – Conocer las terapias de primera, segunda y tercera generación.
– Conocer el modelo médico y contextual de la terapia psicológica.
– Analizar la funcionalidad del lenguaje.
– Realizar una terapia de aceptación y compromiso.
– Conocer las confrontaciones del enfoque contextual.
– Introducir la psicología como disciplina.
– Conocer el proceso de evaluación e intervención en psicología.
– Determinar los orígenes de las terapias contextuales.
– Especificar las principales características que define las terapias contextuales.
– Concretar el proceso terapéutico y aplicación clínica de las terapias contextuales.
– Conocer algunos de los casos clínicos más relevantes y estudios realizados sobre la eficacia de las terapias contextuales.
Índice de contenidos
Temario
- Concepto de psicología
- - Introducción a la psicología
- - Código Deontológico del/de la Psicólogo/a
- - Orígenes de la psicología actual
- - Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX
- Nociones básicas de psicología
- - Concepto de salud
- - Salud y enfermedad
- - Emoción y enfermedad
- - Motivación
- - Frustración y conflicto
- Personalidad y teorías de la personalidad
- - Teorías individuales
- - Teorías sociales
- Formas de la conducta y de la conciencia
- - Instintos y tendencias
- - Actitudes
- Mecanismos de defensa de la personalidad
- Psicología holística como alternativa a la psicoterapia
- - Influencias de la Psicología Holística
- - Características principales de la Psicología Holística
- Introducción a la evaluación psicológica
- Evaluación Psicológica y Clínica
- - La importancia científica de los modelos
- - Modelo psicométrico o del atributo
- - Modelo médico
- - Modelo Dinámico
- - Modelo fenomenológico
- - La evaluación conductual
- - Implicaciones evaluativas de la psicología cognitiva
- - Modelos integradores: enfoque bio-psico- social
- Habilidades del terapeuta
- Introducción a los tratamientos psicológicos
- ¿Qué es un tratamiento psicológico?
- Psicólogo y Psiquiatra
- Profesionales que realizan tratamientos psicológicos
- - Psiquiatras
- - Psicólogos
- Momento para el tratamiento y sus tipos
- Dónde encontrar tratamientos psicológicos
- - Centros públicos
- - Centros privados
- Eficacia de los tratamientos psicológicos
- Evaluar la eficacia de los tratamientos
- - Cómo saber si es eficaz un tratamiento psicológico
- - Ventajas para los profesionales y usuarios de la evaluación de la eficacia de los tratamientos
- - Tratamientos considerados eficaces
- - Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en adultos
- - Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en niños y adolescentes
- - El futuro de los tratamientos psicológicos y la evaluación de su eficacia
- La relación en el seguimiento del proceso terapéutico
- Elementos que puede tener el terapeuta
- Las tareas del terapeuta
- - La escucha
- Introducción a las terapias en psicología
- - Terapias de primera generación
- - Terapias de segunda generación
- - Terapias de tercera generación
- Terapias de tercera generación, terapias contextuales
- - Terapia Gestalt
- - El Contextualismo funcional
- La evaluación psicológica desde una perspectiva contextual- funcional
- Requisitos contextuales que sustentan las nuevas teorías
- - El análisis funcional de la conducta
- - El análisis skinneriano de la conducta verbal
- Aportación a la psicología clínica
- - Criterios comunes y unificados de las terapias contextuales
- Perspectiva contextual: conductismo radical y contextualismo funcional
- - Conductismo radical
- - Contextualismo funcional
- Desarrollo y objetivos de la terapia de conducta de tercera generación
- Terapia o psicoterapia analítica funcional (TAF)
- - Orígenes
- - Características
- Aplicación clínica
- - Procedimiento de intervención
- - Casos clínicos relevantes y estudios
- Terapia de aceptación y compromiso (ACT)
- - Orígenes: Teoría del Marco Relacional
- - Flexibilidad/ inflexibilidad psicológica
- - Características
- Aplicación clínica
- - Procedimiento de intervención
- - Casos clínicos relevantes y estudios
- Terapia dialéctica conductual (TDC)
- - Orígenes
- - Características
- Trastorno límite de la personalidad y terapia dialéctica conductual
- - Personalidad normal VS personalidad patológica
- - Trastorno límite de la personalidad
- Aplicación clínica
- - Proceso de intervención
- - Etapas y estrategia del tratamiento
- - Casos clínicos relevantes y estudios
- Terapia de activación de la conducta (TAC)
- - Orígenes
- - Características
- La depresión
- - Síntomas
- Modelos psicológicos de la depresión
- - Teorías conductuales de la depresión
- - Teorías cognitivas de la depresión
- Aplicación clínica
- - Procedimiento de intervención
- - Casos clínicos relevantes y estudios
- Los problemas de pareja
- - Principios generales de la intervención terapéutica
- Modelos del conflicto de pareja
- - Modelo de la media naranja
- - Modelo de la diada
- - Modelo terapéutico
- Terapia conductual integral de pareja (TCIP)
- - Orígenes
- - Características
- Aplicación clínica
- - Proceso terapéutico: intervención
- - Casos clínicos y estudios realizados
- Emoción y Mindfulness
- - Inteligencia emocional
- El origen de Mindfulness
- Mindfulness
- - La Atención
- - Atención plena y mindfulness
- Mindfulness y neurobiología
- - Disposición afectiva con Mindfulness
- Componentes de la atención o conciencia plena
- Práctica de Mindfulness
- - Práctica formal e informal
- El trabajo de las emociones en la psicoterapia
- - Emociones básicas
- - Control emocional
- Aproximación a la Psicología positiva y terapia transpersonal
- - Psicología positiva
- - Terapia Transpersonal
- Abordaje corporal de las emociones
- - Risoterapia
- - Arteterapia
- - Danzaterapia
- - Focalización de la atención: Focusing
- Mindfulness
- - Mindfulness aplicado a psicoterapia
- Emoción y mindfulness
- ¿Qué es una emoción?
- Biología de la emoción
- Gestión de las emociones
- La utilidad de experimentar emociones. Funciones
- Teorías emocionales
- Influencia de las emociones en el estado de salud
- El cerebro
- Cerebro emocional
- Plasticidad cerebral
- Anatomía de las emociones
- Neurotransmisores
- Inteligencia emocional y mindfulness
- Falsos mitos
- Teorías y Modelos
- Habilidades que componen la IE
- Aptitudes de la EI
- Abordaje de la IE
- Técnicas para potenciar la Inteligencia Emocional
- Técnicas y procedimientos cognitivos y de autocontrol
- Solución de problemas
- Tratamiento de pensamientos obsesivos
- Afrontamiento de las experiencias estresantes
- Destrucción de hábitos
- Técnica de visualización cognitiva
- Entrenamiento en habilidades sociales: asertividad
- El origen de Mindfulness
- Mindfulness
- Mindfulness y neurobiología
- Componentes de la atención o conciencia plena
- Práctica de Mindfulness
- Experiencia laboral y calidad de vida
- Aplicación de la IE a la vida laboral
- IE y éxito laboral
- Establecer objetivos adecuados
- Competitividad
- Conceptualización de la Programación Neurolingüística
- Cambio sistemático: el aprendizaje a través de niveles
- Diseño del plan de acción
- Afrontamiento del Estrés
- Técnicas de control del estrés sobre el individuo
- Técnicas de control de estrés sobre el grupo
- Técnicas de control de estrés desde la organización
- Técnicas para la prevención del estrés
- Intervención en situaciones de crisis