This training course in Inglés A1 te ofrece una formación básica en la materia. Debemos saber que el inglés es una lengua hablada en todo el mundo, ya que es la lengua materna de más de 400 millones de personas y es la lengua extranjera más estudiada. Por tanto, si estás pensando en aprender una segunda lengua, el inglés es la mejor opción. Esta acción formativa dotará al alumnado de los conocimientos necesarios para desenvolverse en conversaciones de la vida cotidiana, obteniendo así, un nivel A1. Con la realización de esta acción formativa en Inglés A1, el alumnado adquirirá el vocabulario necesario para desenvolverse en situaciones cotidianas y en visitas turísticas a países extranjeros.
Cross-cutting
95 h
Languages
Inglés A1
Esta acción formativa en Inglés A1 va dirigida a personas, estudiantes o trabajadores, que desean adquirir una base sólida en el idioma inglés y que desean aprender a comunicarse en situaciones cotidianas y turísticas. Está diseñado, principalmente, para principiantes.
95 h
Languages
Course objectives
-
Comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente.
-
Interactuar de forma sencilla siempre que la otra persona hable despacio y con claridad.
-
Estudiar los verbos con partículas de uso muy frecuente.
What does it prepare you for?
This training course in Inglés A1 te prepara para comunicarte en una variedad de situaciones en inglés. Además, te familiarizarás con aspectos clave de la formación de palabras, antónimos, falsos amigos y más, lo que te ayudará a comprender mejor el idioma and to expresarte con mayor precisión y confianza. Además, la formación también incluye contenido sobre formación de palabras, gramática, lo que te ayudará a mejorar tus habilidades de escritura, lectura y pronunciación.
Teaching units
UNIDAD DIDÁCTICA 1. Contenidos léxico-semánticos
- Vocabulario básico relacionado con:
- Billetes, precios y horarios. Turismo: campo, playa, montaña. Vacaciones, tipos de alojamiento (alquiler, hotel, campismo), documentos, equipaje.
- Formación de palabras muy frecuentes: girlfriend, policeman.
- Afijos más frecuentes: cleaner, unhappy, imposible.
- Presentación de antónimos (tall-short) y palabras de significado próximo (table, desk).
- Falsos amigos más frecuentes (conductor, library).
- Abreviación de palabras de uso frecuente (bike, fridge).
- Verbos con partícula de uso muy frecuente (get up, come in).
- Iniciación de algunas colocaciones básicas: make a mistake, ask a question.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. Contenidos gramaticales
- Oración
- Nombres y adjetivos
- Determinantes
- Pronombres
- Verbos
- Adverbios
- Enlaces
UNIDAD DIDÁCTICA 3. Contenidos ortográficos
- El alfabeto. Deletreo.
- Representación gráfica de fonemas y sonidos:
- Uso de mayúsculas en nombres propios de personas, lugares y otros: días de la semana, meses, nacionalidades e idiomas.
- Uso básico de los signos ortográficos: punto, dos puntos, coma, interrogación, exclamación, apóstrofo y guión.
- Formas de contracción (didn´t, can´t)
- Signos de uso común: @, €, £, $
UNIDAD DIDÁCTICA 4. Contenidos fonéticos y fonológicos
- Sonidos y fonemas vocálicos. Sistema vocálico: Las vocales: contraste entre vocales largas y cortas.
- Sonidos y fonemas consonánticos. Sistema consonántico: Secuencias iniciales y finales: pronunciación de grupos consonánticos (“consonant clusters”)
- Procesos fonológicos: ensordecimiento, sonorización, enlace, asimilación y elisión
- Acento y atonicidad: patrones tonales en el sintagma. Pautas básicas del ritmo y la entonación.